和一個堅持己見的老師溝通不良,會覺得自己活著很辛苦。
老師在校不願規範學生,一年級的學生秩序大亂也隨他們去,教育部規定教科書上的筆畫多的難字是認讀字,可是他卻硬要學生學會寫,在聯絡簿上和他溝通,他原本不理不睬,經過一再的提問,他才回應說,只是希望學生能多學一些字但如果難字寫注音不扣分,國語習作上只因難字用注音寫,他卻扣了2分,問他,他又回答,考試不扣分平常盡量寫,還說學生如果有學習上的困難可提出,如此的溝通實在叫人無法接受,如果一年級就一定要學習寫「難」、「關」、「讀」‧‧‧諸如此類規劃在認讀字的難字,那教育部又何必規劃教科書上有難字讓低年級學生認讀呢?真是搞不懂!
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  • 紙之心
  • 每次參加創意市集時,只要碰到民眾把我的作品當成一般商品殺價,或是以尖酸的語氣、眼光來看待我的作品時,總會覺得自己的辛苦真不值得...    <br>
    [版主回覆02/18/2011 00:28:37]<strong>手工藝的作品只有和同好者分享,不能以一般買賣看待<br></strong>
  • 蓮霧西施-阿寶
  • <p>以前我都是一筆一劃地寫. 前幾個禮拜學到懶得寫的就寫注音,真的在筆記時就可以抄很快(不會會退化成不會寫是真的. 不過還好的是, 現在都用電腦居多 )</p>
    <p>小一學生就要會寫筆劃多的事真的會讓小朋友比較辛苦,而且少一撇少一點字就錯了,醬子扣分是不是會讓孩子在學習上很沒有成就感,在學習上也比較沒有信心呢?</p>
    <p>老師是不是比較求好心切呀?</p>
    <p> </p>